Minun Lahteni -ympäristötaidetapahtumalle Myötätuulta kuvataiteesta kunniakirja 2021
Kuvataideopettajien vuosittainen kuvataideopetuksen kunniakirja julkistettiin ja jaettiin Lahdessa 15.2.2022.
Villa Lanten opettajakurssi 20.6.-4.7.2022
8 onnekasta jäsentä kahdeksi viikoksi Roomaan – paikat arvotaan! Arvontaan osallistuminen päättyy 21.2.2022.
Ehdota vuoden 2021 Myötätuulta kuvataiteesta -kunniakirjan saajaa
Mikä sinun mielestäsi on vuoden 2021 ansiokkain taidekasvatusteko tai toiminta?
Suositus lukioon: kuviksen määräraha 6-10 €/opiskelija/opintojakso
Kuvataideopetuksessa tulee olla käytettävissä asianmukaiset materiaalit ja välineet, kuten kaikissa muissa lukion oppiaineissa.
Kuvataideopettajien videokuoro
Oikein hyvää ja menestyksekästä alkanutta lukuvuotta kaikille kuvataideopettajille.
Dialogitaitajat-kampanja kutsuu!
Dialogitaitajat -kampanja auttaa kasvattajia tukemaan lasten ja nuorten dialogitaitoja materiaalein ja koulutuksin.
Metsän tuntu – Forest´s feeling – Skogens känsla -sarjakuvakilpailu on käynnissä
Sarjakuva kilpailun aiheena metsä, kaksi sarjaa lapsille ja nuorille sekä avoin sarja kaikille.
Matteus Pentti on KUVIS ry:n uusi puheenjohtaja
Vuosikokous valitsi yhdistyksen uuden puheenjohtajan ja uusia jäseniä hallitukseen.
Titta Suvannolle Myötätuulta kuvataiteesta -kunniakirja
Kunniakirja oli ilo ja kunnia ojentaa peruskoulun kuvisopelle, joka iloitsee työstään.
Kuvataidekasvatuksen monimuotoinen yhteistyö
Kuvataidekasvatuksen ISO KUVA -hankkeen webinaari 9.4.2021
Kevätpäiväntasaus 27.3.: mitä kuuluu KUVIS, Savonlinna ja Myötätuulta?
Poikkeuksellisen kevään poikkeuksellinen kuvataideopettajien kevätpäivä: lyhyesti klo 12:00-13.30 verkossa!
Asiantuntijuus · kaikkien kuvataideopettajien puolesta · Lausunnot, kannanotot ja suositukset · Yhdistys toimii
Lukiodiplomiselvityksen suuntana tulevaisuus
Kuvataideopettajat KUVIS ry on jo pitkään puhunut lukiodiplomien puolesta. Nyt on aika sille, että lukiodiplomeita lähdetään kehittämään kaikkia opetuksen järjestäjiä velvoittaviksi ja osaksi yo-tutkintoa.












