| | |

Kuvis x Mieli syyskuussa

Hanke on rakennettu kolmen teemakokonaisuuden alle. Johdantona kuhunkin teemaan toimii webinaari, ja sen jälkeen toteutetaan lähipäiviä. Lähipäivien sisällöt hieman vaihtelevat, joten osallistua voi vaikka useampaan! Osallistuminen ei maksa mitään, mutta ilmoittautuminen vaaditaan.

Syyskuussa koulutusten näkökulmana on erityisesti Dialogi- ja empatiakasvatus sekä turvallisempi tila kuviksessa. Näiden lisäksi teemoja ovat myös ryhmätyöskentely, kouluväkivallan ja kiusaamisen ehkäisy sekä psyykkinen hyvinvointi digiajan kuviksessa.

Lähikoulutukset järjestetään lauantaisin Kemissä 14.9. 2024 ja Tampereella 28.9.2024. Nämä koulutukset sisältöineen ja ilmoittautumislinkkeineen löydät sivuiltamme täältä. Valitettavasti ja pahoittelumme: koulutus Mikkelissä 21.9.2024 on peruttu!

Kokonaisuus alkoi iltapäivän webinaarilla 5.9.2024 – sen tallenne julkaistaan myöhemmin.

Koulutuksen tavoitteena on lisätä ja syventää kuvataidetta millä tahansa kouluasteella kuvataidetta opettavien opettajien hyvinvointiosaamista (tunne-, empatia-, dialogi-, digitaaliset hyvinvointitaidot) sekä samalla edistää ja vahvistaa opettajien omaa hyvinvointia. Koulutus tarjoaa menetelmiä ja työkaluja hyvinvointikasvatuksen toteuttamiseen kouluissa ja omassa oppiaineessa.

Koulutusten järjestäjänä KUVIS ry pidättää oikeudet kaikkiin muutoksiin (myös koulutusten peruutuksiin, jos osallistujia ei ilmoittaudu riittävästi.

Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa

Samankaltaisia kirjoituksia

  • Luo uus -koulutukset syksyllä 2020

    Vaasan ja Sodankylän koulutukset siirtyvät syksyn alkuun. Täältä löydät kyselyt kummankin koulutuksen sisältötoiveista!

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa
  • KUVIS ry: LOPS-kyselytunti

    ”Opetusneuvoksen kyselytunti” koulukohtaisesta LOPS:ista verkossa maanantaina 25.5. klo 15:00-17:00

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa
  • Kevätpäivien aineistoja

    Kuvataideopettajien  Ai mää vai -kevätpäivien 24.-25.3.2017 materiaaleja

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa
  • Lausuntomme LOPS21 luonnokseen

    Keskityimme lausunnossa oman oppiaineemme, lukiodiplomin ja lukiokoulutuksen laaja-alaisen yleissivistyksen kehittämistarpeisiin.

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa