Kuvataide osaksi ylioppilastutkintoa

Kuvataideopettajat ry on sitä mieltä että:

”Tulevaisuuden lukion lähtökohtana tulee olla laaja-alainen yleissivistys, joka itsestäänselvästi käsittää myös kulttuurisen, taiteellisen ja monilukutaidollisen osaamisen. Kuvataideopettajat ry ehdottaa, että kuvataide ja laajemminkin visuaalinen kulttuuri lopultakin otetaan osaksi ylioppilastutkintoa.  Konkreettisesti esitämme kaksi skenaariota: joko niin, että kuvataide integroidaan osaksi ainereaalia tai kuvataiteelle kehitetään oma koe.

Nivomalla kuvataide osaksi ylioppilastutkintoa se sisältää jatkossa yhden uuden tieteenalan ja samalla mahdollistaa yhden ammattikunnan – kuvataideopettajien – ammattitaidon hyödyntäminen sekä osana lukio-opetusta että ylioppilastutkintoja.  Ehdotamme, että ylioppilastutkinnon kehittämistyön aloitetaan niin, että ylioppilastutkintolautakuntaan otetaan mukaan kuvataideopettajien edustus tehtävien laadintaan ja tarkastukseen. Digitaalinen yo-tutkinnon suorittaminen antaa erinomaiset mahdollisuudet kehittää kulttuurin ja taiteen nivomista osaksi tutkintoa.

Lisäksi – ja joka tapauksessa esitämme – että lukiodiplomit säilytetään ja niitä kehitetään osana laaja-alaisen  aineenmukaisen osaamisen näyttöä ja jatko-opintoihin pyrkimistä. Diplomien asema tulee vahvistaa lainsäädännössä, jotta niiden kehittämistyöstä tulee pitkäjänteistä ja tavoitteellista sekä osana itse lukio-opetuksen kehittämistä että jatko-opintoihin pyrkimistä.

Kuvataideopettajat ry katsoo, että lukiota tulee kehittää tulevaisuuden näkökulmasta. Nykylukion opiskelijat  opiskelevat ja valitsevat kapeakatseisesti vain ylioppilastutkinnossa kirjoitettavia aineita.

Taideaineet lukiossa tarjoavat yhteiskunnan rakentamisen kannalta tärkeitä sisältöjä ja antavat nuorille monia jo tämän päivän yhteiskunnassa tarvittavia taitoja. Myös taiteen ja kulttuurin tutkintoihin tähtäävät koulutukset tarvitsevat hyvät pohjatiedot ja -taidot omaavat hakijat. Kapea-alaiset opinpolut vähentävät kansalaisten kulttuurista osaamista ja kulttuuritietämystä – tulevaisuuden globaaleissa, luovan talouden yhteiskunnissa tarvitaan erityisesti kulttuurien ja taiteen tuntemusta”.

Tämä kannanotto on toimitettu työryhmälle, jonka puheenjohtaja on kansliapäällikkö Anita Lehikoinen opetus- ja kulttuuriministeriöstä ja varapuheenjohtajana johtaja Jorma Kauppinen Opetushallituksesta.

Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa

Samankaltaisia kirjoituksia

  • Rauhallista joulunaikaa

    Kuvataideopettajat KUVIS ry toivottaa kaikille lämmintä ja rauhallista keskitalven juhlaa

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa
  • Dialogitaitajat-kampanja kutsuu!

    Dialogitaitajat -kampanja auttaa kasvattajia tukemaan lasten ja nuorten dialogitaitoja materiaalein ja koulutuksin.

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa
  • InSEAn kongressi Suomessa kesällä 2018

    Kongressiin toivotaan mukaan mahdollisimman laajasti erilaisia taidekasvatuksen, taiteen ja tutkimuksen konteksteja edustavia näkökulmia. Erityisesti kuvataideopettajia kannustetaan osallistumaan kongressiin!

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa
  • Syysaamupäivä 26.11.2016 Helsingissä

    Muotoilulla, taideteollisuudella ja 110-vuotta täyttäneellä kuvataideopettajien yhdistyksellä on paljon yhteistä historiaa. Siksi juhlavuosi 2016 päättyykin luontevasti kuvataideopettajien ja Arabian Taideosastoyhdistyksen yhteiseen aamupäivään uudessa, marraskuussa yleisölle avattavassa Muotoilukeskuksessa Helsingin Arabiassa.

    Tiiviissä aamupäivässä saat kädet saveen, pääset muotoilupiirtämään ja saat mahdollisuuden vaikuttaa tulevaisuuden muotoilukasvatuksen yhteistyöhön. Tavataan Arabiakeskuksen aulassa lauantaina 26.11.2016 klo 10.00

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa
  • Kannanotto ammatillisen koulutuksen valintaperusteiden uudistamiseen

    Opetusministeriö kaavailee jo ensi keväälle muutoksia ammatillisen koulutuksen valintaperusteisiin. Suunnitelman mukaan taide- ja taitoaineiden erityinen painoarvo ammatilliseen koulutukseen pyrittäessä poistuisi.

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa