Kannanotto ammatillisen koulutuksen valintaperusteiden uudistamiseen

Opetusministeriö kaavailee jo ensi keväälle muutoksia ammatillisen koulutuksen valintaperusteisiin.  Suunnitelman mukaan taide- ja taitoaineiden erityinen painoarvo ammatilliseen koulutukseen pyrittäessä poistuisi. Voimassaolevan mallin mukaan ammatilliseen koulutukseen pyittäessä lisäpisteitä on voinut saada kolmen parhaan taide- ja taitoaineen keskiarvosta. Näitä aineita ovat kuvataide, kotitalous, käsityö, liikunta ja musiikki.

Toteutuessaan opetusministeriön suunnitelma heikentää suomalaista ammattiosaamista, kun ne pyrkijät, joilla on erityislahjakkuutta tietylle alalle, eivät saa siitä etua koulutukseen pyrittäessä. Tai erityisesti näihin aineisiin liittyvä opiskelijan jatko-opintokykyisyys ei tule huomioiduksi. Samalla vielä peruskoulussa opiskeleville nuorille kerrotaan, että vahvuudet ja erityiset taidot taide- ja taitoaineissa eivät ole merkittäviä.

Peruskoulun uuden opetussuunnitelman mukaisesti erilaiset oppijat ja oppilaiden yksilölliset vahvuudet tulee huomioida. Siksi myös peruskoulun jälkeisten jatko-opintojen hakukriteerien tulee noudattaa uutta oppimiskäsitystä. Suunnitelman mukainen hakumenettely ei huomioi erilaisia oppijoita ja esimerkiksi oppimisvaikeuksista kärsivien taide- ja taitoaineiden erityisosaajien mahdollisuudet hyödyntää osaamistaan kaventuvat merkittävästi.

Taide- ja taitoaineiden painotetuista pisteistä luopuminen on jatkumoa taideaineiden arvostuksen alasajossa, johon perusopetuksen uusi tuntijako ja uusi opetussuunnitelma ovat hyvistä aikomuksista huolimatta johtamassa. Yläkouluissa pätevien aineopettajien johdolla annettava taide- ja taitoaineiden opetus vähenee niiden valinnaisuuden vähentyessä. Jos taideaineiden painotus poistetaan ammatilliseen koulutukseen haettaessa, vähenee taide- ja taitoaineiden opiskelu myös peruskoulussa. Silloin toisen asteen opiskelijoilla on entistä heikommat perustaidot näissä aineissa.

Taloudelliset seikat ja menetelmien yksinkertaistaminen säästösyistä eivät voi yksin määrätä toisen asteen koulutuksen hakuperusteita uudistettaessa. Meillä täytyy olla tahto antaa jokaiselle nuorelle paras ja sopivin mahdollinen peruskoulun jälkeinen jatko-opintopaikka. Taide- ja taitoaineiden painottamista ammatilliseen koulutukseen haussa ei saa poistaa.

28.9.2017 Kuvataideopettajat ry:n puolesta

Anna Linna, puheenjohtaja

Amisreformi kannanotto tt-aineiden lisäpisteiden puolesta 28.9.2017

Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa

Samankaltaisia kirjoituksia

  • Dialogitaitajat-kampanja kutsuu!

    Dialogitaitajat -kampanja auttaa kasvattajia tukemaan lasten ja nuorten dialogitaitoja materiaalein ja koulutuksin.

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa
  • Rauhallista joulunaikaa

    Kuvataideopettajat KUVIS ry toivottaa kaikille lämmintä ja rauhallista keskitalven juhlaa

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa
  • Kansainvälinen taidekasvatuspäivä ja UNESCO:n taidekasvatusviikko

    Suomen InSEA järjestää kansainvälisen taidekasvatuspäivän lauantaina 20.5.2017 Amos Anderssonin taidemuseossa Helsingissä. Osana ohjelmaa tutustuminen opastetusti Generation 2017 näyttelyyn. Ei ennakkoilmoittautumista, Kuvataideopettajien jäsenkortilla ilmainen, muuten museon sisäänpääsymaksu. Tapahtuma starttaa UNESCO:n taidekasvatusviikon, jota vietetään 22.-28.5.2017.

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa
  • Kutsu ja esityslista vuosikokoukseen 12.4.2024

    Kokous pidetään Aalto-yliopiston Väre-rakennuksessa, tila F102, osoite Otaniementie14, 02150 Espoo. Verkkoyhteys etukäteen sen pyytäneille!

    Jaa sisältö sosiaalisessa mediassa